Подводящие упражнения применяются: А- если обучающийся недостаточно физически развит Б- если в двигательном...

Подводящие упражнения — это важная часть тренировочного процесса, которая помогает обучающимся подготовиться к выполнению более сложных задач. Эти упражнения направлены на развитие необходимых физических и двигательных качеств, а также на устранение ошибок и улучшение техники выполнения движений. Рассмотрим каждый из предложенных вариантов применения подводящих упражнений:

А. Если обучающийся недостаточно физически развит. Подводящие упражнения помогают развивать основные физические качества, такие как сила, выносливость, гибкость и координация. Для недостаточно физически развитых обучающихся они являются важным этапом подготовки, так как позволяют постепенно укрепить мышцы, улучшить общее физическое состояние и подготовить организм к более сложным упражнениям и нагрузкам.

Б. Если в двигательном фонде отсутствуют опорные элементы. Опорные элементы — это базовые движения и навыки, на которых строятся более сложные двигательные действия. Если у обучающегося отсутствуют такие элементы, подводящие упражнения помогают в их формировании и закреплении. Например, для обучения сложному гимнастическому элементу сначала необходимо освоить более простые движения, такие как прыжки или перевороты.

В. Если необходимо устранять причины возникновения ошибок. Ошибки в технике выполнения упражнений могут возникать по разным причинам: недостаточная физическая подготовка, неправильное понимание техники, психологические барьеры и т.д. Подводящие упражнения позволяют сосредоточиться на устранении конкретных ошибок, улучшить технику и повысить уверенность обучающегося в своих силах. Например, если обучающийся неправильно выполняет движение из-за недостаточной гибкости, подводящие упражнения на растяжку помогут решить эту проблему.

Г. Если применяется метод целостно-аналитического упражнения. Метод целостно-аналитического упражнения предполагает разложение сложного движения на более простые компоненты, которые затем отрабатываются отдельно. Подводящие упражнения в этом случае играют ключевую роль, так как позволяют детально проработать каждый элемент движения. После освоения отдельных компонентов они объединяются в целостное движение, что облегчает его выполнение и улучшает общую технику.

Таким образом, подводящие упражнения являются многофункциональным инструментом, который применяется в различных ситуациях: для развития физической подготовки, формирования двигательных навыков, устранения ошибок и реализации методических подходов к обучению двигательным действиям. Их правильное использование способствует более эффективному и безопасному обучению.

Подводящие упражнения применяются, если в двигательном фонде отсутствуют опорные элементы.

Подводящие упражнения применяются во всех перечисленных случаях. Они помогают обучающемуся улучшить координацию движений, развить мышечную силу и гибкость, а также улучшить осанку. Подводящие упражнения также помогают устранить причины возникновения ошибок в технике выполнения движений, что важно для повышения результативности занятий. Они могут быть особенно полезны, если применяется метод целостно-аналитического упражнения, где упор делается на разбор движения на составляющие и последующее объединение их в целое.